Quo vadis, školství?

Odpověděla bych si: „Do pekel“, abych byla slušná.

Pokračuje další úpadek našeho a vůbec Evropského školství. Vzdělaností už se nemůžeme pyšnit a předhonily nás státy na východ od nás. Významně se na tom podepsala slavná „inkluze“ paní Valachové, která chtěla srovnat úroveň žáků ve třídě tím, že zařadí do běžných tříd děti ze speciálních škol a přidělí jim asistenta. Výsledek je např. ten, že dítěti vypočte asistent příklad, dítě dostane dvojku stejně jako to, které se snažilo a vypočetlo přiklad samo. Takže samozřejmě obě děti ztratí jakoukoliv motivaci. Hendikepované dítě je určitě šikovné na něco jiného a zde mu hrozí jen posměch a šikana.

Eva Korcová

Další ministři včetně toho současného neustále osekávají učivo, protože je údajně pro děti „těžké“. Zrušila se maturita z matematiky, nezkouší se, ale zaškrtávají se odpovědi a, b nebo c / on se žák třeba strefí/, takže žáci nemají ani slovní zásobu. Teď je zrovna v návrhu zrušit Newtonovy zákony – jsou prý moc těžké. Pokud bude tedy nějaký nadaný žák chtít studovat fyziku-dozví se o nich až na vysoké škole? Dnes je cíl, aby každý měl maturitu.

Středních škol je mnoho, dětí málo. Vezmou se téměř všichni, takže se musí náročnost zase snížit. Aby student alespoň napotřetí tu maturitu udělal, že? Pamatuji se, že za mého mládí se s trojkou ani nikdo nezkoušel na střední školu hlásit. A byl třeba šikovný řemeslník. Matematika byla priorita. Kde máme například konstruktéry a technology? Dřív byly v každé továrně a úspěšní. Pravda, do dnešních montoven nejsou třeba, takže je to úmysl? Aby se lidé moc nezajímali?

Vysoké školy humanitního směru dnes chrlí studenty šílených genderových a multikulturních studií, končící v politických neziskovkách, které vysávají státní rozpočet. Témata seminárních a bakalářských prací těchto studentů šly po sociálních sítích a člověk si říkal, co toto lidstvu přinese. Ze středních škol končí studenti v montovnách nebo u kasy. Přitom nám chybí řemeslníci všeho druhu. Bude už tohle někdo konečně řešit?

Tento a minulý školní rok je dalším krokem k totální destrukci. Lze to už zarazit, budou volby, Trikolora to řešení má. Zrušme ideologickou „inkluzi“, přebytečné školy a zvyšme opět nároky, abychom zase konkurovali světu. A podpořme konečně učňovské školství. Děti prý mají být ve škole hlavně šťastné. Šťastné budou tehdy, když budou mít vyhlídky na nějakou budoucnost. Radost z toho, že v něčem uspějí, že něco náročného dokážou a překonají. Ne, že nebudou muset nic, že nemusejí uznávat autority. Pokud na ně nejsou kladeny nároky, jak uspějí v životě? Vraťme do škol osvědčené osnovy, prestiž učitelů a zbavme se nesmyslů, které nám diktuje někdo jiný.

O tom třeba někdy příště.

 

Eva Korcová

Komentáře - Kurýr IN

1 Komentář
Nejnovější
Nejstarší Nejvíce hodnocení
Všechny komentáře
Tomáš Šimek
17. 2. 2021 12:49

Pojďme už to konečně zastavit, u voleb. Méně Bartošů, TOPů, STANů. Moc prosím

Komentáře - Facebook - Kurýr MEDIA

NEJČTENĚJŠÍ ČLÁNKY

.
  1. Koho očkovat určitě? Kdo získá imunitu i bez vakcíny? Tvrdá data za posledních 10 let slova experta plně potvrzují.
  2. Sociální sítě v Polsku již nebudou moci mazat obsah, jak se jim zlíbí
  3. Kdo jak hlasoval o ukončení nouzového stavu a následně o zavedení pandemického zákona
  4. Lživé české statistiky, které jsou prospěšné pouze dodavatelům testů, roušek a vakcín
  5. Hloupneme z blahobytu. Čeká nás katastrofický „Vesmír 25“?
  6. Veřejný sektor utržený ze řetězu
  7. Kdo jak hlasoval o novele zákona napravující znevýhodnění českých zemědělců vůči EU
  8. Idioti mávaj světem. Tedy alespoň se o to snaží. Britský Facebook rozlišuje 71 pohlaví. Tak se na ně podívejme.
  9. Aktualizováno! Primář Nemocnice Hranice a.s. musel se svými nahrávkami na youtube emigrovat na Iránský server a již není ani primářem
  10. MUDr. Martin Jan Stránský, M.D, FACP: Výzva médiím, vládě a ministrům k ukončení šíření hysterie
  11. DVTV: Viroložka, která napsala „Zdá se mi, že z nás tady někdo dělá blázny“. Ze strachu však anonymně
  12. Laktobacily doktorky Dubné
  13. Michal Semín: Životní příběh studentského vůdce „kavárníka“, který prozřel
  14. Nakažení španělskou chřipkou roku 1918 na ni byli i po 90 letech imunní.
  15. Trikolora do Parlamentu předkládá po vzoru Polska revoluční proticenzurní zákon
  16. Není možné, aby o úrodnosti půdy poučovali lidé, kteří na poli a ve stáji byli pouze skrze televizní obrazovky.
  17. Petr Hampl: Dvě podoby současného českého vlasteneckého myšlení
  18. Vaporizace stránek www.parler.com – aneb likvidace svobody slova v přímém přenosu
  19. Jak se za katedry českých škol dostali politicky korektní aktivisté. O politické korektnosti, kdy se zdála situace presidentu Klausovi ještě jakž takž normální
  20. Nedáme se! Evropská komise lhala, hrozí totální zákaz olova

NEJNOVĚJŠÍ KOMENTÁŘE

1
0
Článek můžete komentovat ZDEx
()
x